近日，美國白宮公布了2012年度“青年科學家總統獎”名單，其中3人為華人學者，南京大學本科畢業生蔡力位列其中。蔡力的成功是江蘇的榮耀，也是江蘇教育的成果。

　　為辦好讓人民滿意的優質教育，江蘇一直在探索。2010年，在教育現代化建設水平評估中，江蘇首次引用“人民滿意度調查”這一指標。評估結果顯示，人民群眾對教育的滿意度達75%。

　　辦人民滿意教育不是一句簡單的口號，江蘇緊抓義務教育基礎點、高等教育制高點和教育公平薄弱點三個關鍵點，形成了基礎教育穩扎穩打、高等教育邁向普及化、教育公平層層推進的美好畫面。

　　抓基礎點：教育從娃娃抓起

　　讓學生接受教育不花一分錢，才稱得上是真正的“義務教育”！

　　從2007年春季學期開始，江蘇對全省處于義務教育階段的774萬名城鄉學生免收學雜費，每個小學生年均減免200多元、中學生年均減免300多元。

　　平均算下來，幾百塊的學雜費減免程度或許并不驚人，但乘以774萬名學生，就是17億元！這意味著，僅2007年一年，江蘇就為全省中小學生義務教育專項撥款17億元。

　　2009年1月1日，江蘇義務教育階段學校教師全面實行績效工資，優秀教師的工資待遇不但不會受到任何影響，反而大幅提高，教師們安安心心地留在江蘇的學校，越干越起勁兒。

　　農村娃兒離家遠、上學難，自2010年起，江蘇免除了農村義務教育階段公辦學校住宿費。

　　從上學貴到免費上學，從有學上到上好學，江蘇對義務教育的探索從未停止。正如江蘇省教育廳廳長沈健所說，“把教育辦成人民滿意的教育、把學校辦成人民滿意的學校一直是江蘇義務教育發展所追求的目標，教育沒有終點，我們一直在路上。”

　　抓制高點：辦有質有量的高等教育

　　江蘇擁有127所高校，常年在校的高校學子約有177.49萬人，無論是高校數量還是在校學生數，江蘇連續多年居全國之首。

　　江蘇對高等教育建設的每一項投入都是全國第一，一個本科院校的實驗教學示范中心投入能達到200萬元，一個高職院校的實訓基地投入可高達400萬元……

　　為什么江蘇能夠毫不吝嗇地支持高等教育發展？理由只有一個：把擴大高等教育覆蓋面當成民生工程做。在這樣的態度下，江蘇高等教育毛入學率達45%，全省幾乎一半的學子幸運地走進大學殿堂。

　　一味追求數量并非長久之計，提高質量生命線才是高等教育發展的關鍵。有這樣一組數據：江蘇高校一級學科國家重點學科占全國總數的10%以上；建有國家實驗室、國家重點實驗室、國家工程實驗室18個，國家級工程研究中心9個，國家級大學科技園11個；“十一五”以來，江蘇在全國率先開展“兩精一品”工程，即精品課程建設、精品教材建設和品牌特色專業建設。

　　抓薄弱點：讓窮人家的孩子上得起學

　　“不讓一個孩子因家庭經濟困難失學”，多年來，江蘇人始終恪守著這條訓誡辦教育。

　　在江蘇，農村孩子在義務教育階段的費用全免；從2007年起，江蘇增設普通高中助學金，資助面擴大到在校生總數的15%，不斷完善的助學貸款機制能夠做到“應貸盡貸”；另外，江蘇還組織1000所城鎮學校與蘇北農村薄弱學校結對掛鉤，選派7169名高校畢業生到蘇北農村任教，使農村師資力量大大加強。

　　外來務工人員的子女教育問題也是江蘇教育的“重頭戲”。以南京為例，今年年初，南京給自己立下了“軍令狀”，2012年確保外來務工人員適齡子女在公辦小學就讀率達90%以上，在公辦初中就讀率達到100%。

　　正是因為有這樣的利好政策，江蘇的寒門子弟才不會輸在教育的起跑線上，江蘇“寒門頻出狀元郎”的情景才會不斷涌現。