開欄的話
習(xí)近平總書記在寧夏考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，扎實(shí)做好下崗失業(yè)人員、高校畢業(yè)生、農(nóng)民工、退役軍人等重點(diǎn)群體就業(yè)工作。
穩(wěn)就業(yè)是當(dāng)前各地工作的重點(diǎn)。高校畢業(yè)生、農(nóng)民工等重點(diǎn)群體的就業(yè)情況如何？他們在求職過程中遇到什么困難、如何克服？各方提供了哪些支持和幫助？本版今起推出“就業(yè)故事”系列報(bào)道，敬請關(guān)注。
企業(yè)文化、職業(yè)規(guī)范、安全教育……7月6日，是蘇海超入職公司的第一天。前3個(gè)月是培訓(xùn)和輪崗，新員工們分成8組，每周要對知識掌握情況進(jìn)行組間比拼。擔(dān)任組長的蘇海超坦言，通過這樣的環(huán)節(jié)，既能盡快了解、適應(yīng)崗位需求，也讓他感受到了團(tuán)隊(duì)合作、良性競爭的濃厚氛圍。
內(nèi)蒙古小伙蘇海超，是江蘇理工學(xué)院通信工程專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。這家電力行業(yè)科技企業(yè)所提供的發(fā)展空間、管理培訓(xùn)生崗位的薪資待遇，以及公司免費(fèi)提供的飯菜和宿舍，都讓他對新工作感到滿意、充滿憧憬。“回想起來，求職路真是曲折，可算沒有白折騰。”他說。
考研失利
再考還是先就業(yè)
一年前，蘇海超沒有想過找工作會這么折騰。
在老師和同學(xué)眼中，他是個(gè)很有規(guī)劃和行動力的人：大一開始就活躍在班級和學(xué)生會工作中，慢慢培養(yǎng)出了組織能力，還幫助班集體獲得不少榮譽(yù)；大二開始在專業(yè)上狠下功夫，不僅專業(yè)成績很好，還在“挑戰(zhàn)杯”、電子設(shè)計(jì)競賽、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競賽等全國性大學(xué)生學(xué)術(shù)競賽中斬獲名次。
在學(xué)校期間，他為自己定下了職業(yè)規(guī)劃——走上崗位后，要成為一名技術(shù)和管理并重的復(fù)合型人才。
轉(zhuǎn)折發(fā)生在去年7月。即將升入大四的蘇海超，從學(xué)長學(xué)姐那里了解到，隨著行業(yè)的發(fā)展，不少工作崗位對學(xué)歷提出了更高要求。在濃厚考研氛圍的影響下，他將考研深造作為努力方向，目標(biāo)是省內(nèi)一所專業(yè)頂尖的高校。
由于舍不得放下感興趣的專業(yè)競賽，用來準(zhǔn)備考研的時(shí)間只能一再壓縮，加上心儀的學(xué)校報(bào)考人數(shù)眾多，考研分?jǐn)?shù)出來時(shí)，蘇海超傻眼了。“一直以來英語都是我的弱項(xiàng)，這次沒過線，直接拖了后腿。”蘇海超的專業(yè)課成績不錯(cuò)，一向自信樂觀的他，對于這個(gè)結(jié)果感到很難接受。
這個(gè)時(shí)候，繼續(xù)深造的窗口暫時(shí)關(guān)閉了，秋季招聘也早已結(jié)束，未來該怎么辦呢？疫情防控期間隔離在家的蘇海超，站在了再次考研還是轉(zhuǎn)向就業(yè)的十字路口。他打聽了一下，身邊有的同學(xué)放棄考研，已經(jīng)投入了找工作的大軍；有的則在默默整理書籍，為來年再戰(zhàn)做努力。
在學(xué)校，受疫情影響無法深造的學(xué)生，遠(yuǎn)不止蘇海超一人，加之一些企業(yè)受到疫情影響，還有一些公務(wù)員單位、事業(yè)單位延期招聘，應(yīng)屆畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力更大了。
為了幫助他們盡快調(diào)整心態(tài)、迎接挑戰(zhàn)，學(xué)校為畢業(yè)生們配備了專業(yè)導(dǎo)師+班主任的“雙師”，在線“云助力”。專業(yè)導(dǎo)師陶為戈和班主任周扣娟，基于對蘇海超實(shí)際情況的了解，遠(yuǎn)程幫助他分析了再次考研和轉(zhuǎn)向就業(yè)的利弊。
如果能找到心儀的工作就先就業(yè)，根據(jù)實(shí)際情況再決定是否繼續(xù)考研——在煎熬了一段時(shí)間之后，蘇海超做出了決定。
求職不順
積極適應(yīng)線上應(yīng)聘
找工作，其實(shí)不容易。以往到了3、4月份，除去升學(xué)的學(xué)生之外，需要找工作的畢業(yè)生中，至少有一半都有了意向單位。但今年同期，在周扣娟的就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)表上，數(shù)字比往年可少了不少。
受到疫情影響，春季招聘崗位需求縮減，就業(yè)渠道收窄，競爭壓力增大，客觀上形成了“就業(yè)難、應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)更難”的問題。
周扣娟告訴記者，她所在的學(xué)院成立就業(yè)指導(dǎo)工作組，就業(yè)指導(dǎo)員、輔導(dǎo)員、專業(yè)導(dǎo)師、班主任齊上馬，一頭從江蘇省高校畢業(yè)生智慧就業(yè)平臺等渠道搜集篩選招聘信息，一頭摸底各班級有就業(yè)需求的學(xué)生，每天分門別類、及時(shí)推送。
和帶著簡歷、拿著作品的面對面交流不同，在線面試，有時(shí)候是看不到表情的電話交流，有時(shí)是在一間網(wǎng)絡(luò)會議室中只看到一個(gè)個(gè)腦袋。“企業(yè)與各地的學(xué)生一對多面試，我們都感覺比較緊張，放不太開，有時(shí)在面試中甚至說不上幾句話。”蘇海超說，這樣的新情況，同學(xué)們都有點(diǎn)不適應(yīng)。
在教育部門指導(dǎo)下，學(xué)校推出系列微課視頻，手把手指導(dǎo)畢業(yè)生，從怎樣寫簡歷到如何正式著裝、從線上面試的背景環(huán)境到鏡頭高度、從積極主動把握發(fā)言機(jī)會到簡單明了突出專業(yè)能力……蘇海超日益熟悉和掌握在線面試的技巧，將自身特長與崗位需求緊密關(guān)聯(lián)。經(jīng)過海量投遞簡歷之后，陸續(xù)收到一些面試邀請，但和最終簽約總差那么一點(diǎn)點(diǎn)。
也并非全然沒有機(jī)會。蘇南一家企業(yè)在線面試后，愿意錄用蘇海超，但他思前想后還是放棄了。“企業(yè)的技術(shù)崗在之前已滿了，現(xiàn)在補(bǔ)招的只有設(shè)備崗。”蘇海超坦言，該崗位與自己所學(xué)專業(yè)難對口，也與自己的職業(yè)規(guī)劃相差較遠(yuǎn)。
作為一個(gè)有拼勁有抱負(fù)的年輕人，蘇海超理想中的工作，是正規(guī)穩(wěn)定、專業(yè)對口、有發(fā)展空間的，只要待遇能夠滿足基本吃住，起步階段收入低一些，也沒有關(guān)系。
“放棄了這個(gè)機(jī)會，以后會不會后悔？”在好幾個(gè)深夜，蘇海超剖析著自己的內(nèi)心，但又一想還是應(yīng)該不忘初衷，相信自己能找到可以發(fā)揮專業(yè)所長的合適崗位。
多方聯(lián)動
釋放大批就業(yè)崗位
“我能感受到就業(yè)環(huán)境、政策逐步向好，心態(tài)上慢慢也不那么焦慮了。”蘇海超告訴記者，最近，最明顯的一個(gè)體會是央企和國企開始釋放出一大批高質(zhì)量的就業(yè)崗位，同學(xué)中陸續(xù)有人接到面試、達(dá)成意向、傳來佳訊。而暫時(shí)沒有找到工作的外地同學(xué)，也可以申請先落戶，甚至一年之內(nèi)都能免費(fèi)乘坐地鐵。
蘇海超觀察到的細(xì)節(jié)，來源于地方上實(shí)打?qū)嵉恼咧С帧W(xué)校所在的常州市，市人社局、人才辦、財(cái)政局、公安局、教育局、稅務(wù)局等6部門聯(lián)動，出臺放寬落戶門檻、促進(jìn)吸納就業(yè)、提供交通便利、加強(qiáng)校地合作、優(yōu)化職業(yè)培訓(xùn)等10條政策舉措，幫扶大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
其中明確，對中小微企業(yè)招用高校畢業(yè)生并參加社保的，給予一次性吸納就業(yè)補(bǔ)貼；各級事業(yè)單位空缺崗位今明兩年提高專項(xiàng)招聘高校畢業(yè)生的比例；國有企業(yè)今明兩年連續(xù)擴(kuò)大招聘高校畢業(yè)生規(guī)模等。
同時(shí)，江蘇積極響應(yīng)教育部“百日沖刺行動”，在全國率先實(shí)現(xiàn)“就業(yè)服務(wù)不打烊、網(wǎng)絡(luò)招聘不停歇”，截至6月30日，引導(dǎo)全省高校通過“江蘇高校畢業(yè)生智慧就業(yè)平臺”舉辦“江蘇百校聯(lián)動”網(wǎng)絡(luò)招聘會576場，全平臺累計(jì)發(fā)布崗位需求90.1萬個(gè)。
江蘇省內(nèi)的各個(gè)高校及二級學(xué)院也靈活應(yīng)對。不少高校在持續(xù)關(guān)注線上招聘會的同時(shí)，向校友、用人單位發(fā)出邀請，主動溝通及配合企業(yè)開設(shè)“空中宣講會”“線上簽約會”“定向面試會”等。今年5月，4所駐常州的本科高校還聯(lián)合舉辦了線上招聘會，提高學(xué)生就業(yè)的針對性。隨著疫情防控形勢好轉(zhuǎn)，6月9日，江蘇理工學(xué)院舉辦了常州首場線下校園招聘會。
蘇文電能科技股份有限公司的管培生崗位，是由在該企業(yè)的校友牽線、學(xué)校團(tuán)委推薦來的。這是一家本地的電力科技型企業(yè)，經(jīng)過分析崗位需求，學(xué)院推薦了與崗位需求較為匹配的蘇海超等3名同學(xué)去面試。有了之前的求職經(jīng)驗(yàn)，再加上學(xué)校的推薦，這3名同學(xué)均被公司錄用。
好事一個(gè)接一個(gè)！專業(yè)導(dǎo)師陶為戈也向蘇海超推薦了上海的一家通信公司，對方看過他的畢業(yè)設(shè)計(jì)，表示很感興趣。
一邊是當(dāng)前熱門的射頻工程師崗位，一邊是管培生的培養(yǎng)模式和成熟的企業(yè)文化，蘇海超又一次猶豫了，但這次是“幸福的煩惱”。經(jīng)過與企業(yè)的多次溝通，結(jié)合老師的建議和自己的職業(yè)規(guī)劃，他最終選擇了蘇文公司。這段時(shí)間里，他的很多同學(xué)也都順利找到工作，截至目前，他們專業(yè)的升學(xué)及就業(yè)率已接近70%。
正式簽約入職后，蘇海超給班主任周扣娟打電話報(bào)喜：“過程曲折、結(jié)局圓滿，一定好好珍惜、努力奮斗！”
