陳麗霞，是一名從事教學工作12年的中學教師。面對10多年來病痛帶給她的傷害以及危險的病情，她顯得毫不在乎。但面對工作和學生的功課時，她看得比生命還重要。“我太喜歡孩子了，時刻擔心他們的功課會落下來。10多年來，雖然病痛一直纏繞著我，但只要我站到講臺上就渾身是勁兒。”昨日，談起自己的教育工作，中牟縣官渡鎮官渡中學老師陳麗霞激動地說，她喜歡教學，更喜歡孩子們。

　　官渡中學校長蔡春成說，陳老師非常敬業，為了把學生們的成績提高，經常加班、熬夜，把學生的功課看得比生命還重要。因勞累過度，加上平時不在意，她2002年發病時，被中牟縣人民醫院診斷為病毒性心肌炎。

　　剛開始，陳麗霞帶著藥上課，能不請假就不請，一心抓班級的教學工作。到2007年懷孕時，她的病情更加嚴重了，呼吸困難，家人不得不給她買了個氧氣瓶隨身攜帶。但危機時刻潛伏在她身邊。2007年10月的一天夜里，她查完學生宿舍，突然感覺呼吸越來越困難，即使張著嘴大口喘氣，胸也越來越悶，嘴唇發紫，幸虧被同事及時送到醫院，才避免了一場意外發生。2008年冬天的一天，陳麗霞一下子暈倒在講臺上，嚇壞了班級學生和同事。

　　同事眼中的榜樣 “差學生”心中的好老師

　　“陳老師以學校和學生為重，別說請假，就是給她假期她也不好好休息。她很會做學生思想工作，做錯事的學生受到她的批評都心服口服。”陳麗霞的同事吳鵬說，工作中，陳老師就是他們的榜樣。

　　“我上中學時很調皮，學習不好，即使父母對我也沒有信心。但陳老師一直沒放棄我，一直幫我，使我最終考上了中牟縣一高。”學生宋夢龍說。

　　“有個學生叫許艷，成績不太好，但在陳老師細心教導下，也被中牟縣一高錄取，結果許艷不敢相信她會有這樣的成績。”吳鵬老師說。

　　校長蔡春成總結出三句話形容陳麗霞，即德字當先：什么時候都是把學生看得最重;業務突出：;能力很強：比較亂的班級只要她去，很快就變好，學生成績也提高較快。

　　“能活到什么時候就活到什么時候，工作還得干，且要干好。”最后，陳麗霞斬釘截鐵地說。看著陳麗霞充滿陽光的樣子，很難想象，她平時是背著氧氣瓶堅持工作的人類靈魂的工程師。