王卿的個人簡歷
更新日期：2024-05-30 學歷：碩士 工作經驗：1-3年 瀏覽：6次
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王卿的個人簡歷更新日期：2024-05-30 學歷：碩士 工作經驗：1-3年 瀏覽：6次
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| 基本信息 | ||||
| 真實姓名： | 王卿 | 性別： | 男 | |
| 年齡： | 26 歲 | 身高： | 未知 | |
| 婚姻狀況： | 未婚 | 戶籍所在： | 廣東廣州 | |
| 最高學歷： | 碩士 | 現有職稱： | ||
| 聯系地址： | 廣東省廣州市天河區華南師范大學石牌校區教育信息技術學院 | 工作經驗： | 1-3年 | |
| 刷新時間： | 2024-05-30 | 有效期至： | 2024-07-11 | |
| 求職意向 | |||||
| 期望工作地點： | 廣州；深圳；佛山 | 期望崗位性質： | 全職 | 期望月薪： | 1萬以上元/月 |
| 期望從事的崗位： | 大學教授/教師 職業技術教師 講師/助教 | ||||
| 期望從事的行業： | 院校/高等教育 | ||||
| 教育經歷 | |||||
| 最高學歷： | 碩士 | 畢業學校： | 華南師范大學 | 所學專業： | 傳播學 |
| 教育背景： | 1.華南師范大學 211 碩士研究生（統招）專業：傳播學二級院系（機構）：教育信息技術學院 2.華南師范大學 211 本科（統招）專業：新聞學二級院系（機構）：教育信息技術學院 |
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| 技能特長與工作經驗 | |||||
| 外語語種： | 英語 | 語種水平： | 熟練 | 電腦水平： | 熟練 |
| 技能描述： | 科研技能：熟練使用社會網絡分析軟件Gephi,Pajek ,Ucinet；量化分析軟件SPSS,Amos；質化分析軟件Nvivo；文獻計量軟件COOC，Note express等。 語言技能：普通話等級考試（二甲）；粵語；CET6； 辦公技能：熟練使用辦公軟件（Word、Excel、Powerpoint）； 專業技能：掌握PS、AI、Id、Pr、Focusky、秀米等軟件，通曉排版、剪輯視頻 |
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| 工作經歷： | 1.華南師范大學教育信息技術學院 張學波院長團隊助教 工作內容： 負責《新聞傳播學研究方法》課程的日常運營，批閱學生日常作業，幫助學生了解國內外新聞傳播學的研究流派與新聞傳播學研究的發展歷史，學習具體的研究方法及工具使用，輔導學生學習新聞傳播學中的具體研究方法、技巧和工具，幫助批改學生期末作業，期末試卷并統計登分。 2.華南師范大學教育信息技術學院 研究生會主席 工作內容： 日常運營：分管學院研會學術部、文體部，負責組織策劃講座、獎助優評審、學術競賽、各類文體活動等； 活動策劃：成功舉辦講座10余場(場均200人次)，校級比賽3場(400余人)；完成所有研究生獎助優評選工作。 獎項成果：個人榮獲華南師范大學“優秀學生干部”、華南師范大學“勷勤論壇”“工作積極分子”等榮譽。 3. 廈門倍開心教育咨詢有限公司 考研輔導 工作內容： 備課運營：策劃院校課程，備好新聞傳播類專業課并上課（包括傳播學研究方法、廣告學、新聞學概論、傳播學概論、品牌傳播、媒介素養等）；根據反饋精磨課件；全程負責小班作業批改及運營，增強學員粘性。 真題研究：研究往年真題,分析真題來源,找準命題規律,根據題源找押題材料,成功大面積押中原題及知識點。 輔導成果：榮獲公司“優秀小天使”榮譽，一對一輔導學員20余人，帶領學員考研成功上岸7人 4.廣州日報 攝影部實習編輯 工作內容： 策劃運營：跟蹤熱點，策劃選題；運營GZphotos公眾號及廣州參考App；在導師指導下設計攝影部專版。 實習成績：實習得分98分；完成370條推送，同批實習生中作品總量第一；所擬標題廣受好評，平均閱讀量5k。 主任評語：“王卿在實習中主動認真，對交代的工作有創意完滿完成，踏實勤奮，有領導能力。”（張偉清） 5.華南師范大學 武術協會會長 工作內容： 拉新促活：積極參與百團大戰，完成協會招新，擴大協會規模近一倍，實現協會公眾號漲粉300人； 活動策劃：組織策劃武協畢業季、武術體驗節、健公書院射箭、武術錦標賽等活動10余場，活動廣受好評； 獎項成果：任職期間協會獲“明星社團”“優秀社團年度活動”榮譽、個人獲“社團工作積極分子”榮譽。 6.《省級質量工程立項建設項目在線開放課程》 省部級項目 助教 項目描述： 《傳播學研究方法》課程的設置應能夠使學生掌握傳播學研究的若干種方法，熟練研究方法的基本步驟以及具體的實操能力，同時可以使用工具軟件實現具體應用，熟知具體的研究方法“有何用、用在哪、怎么用”，實現學生理論基礎和實踐應用雙達標的需求。 7.《“粵科普”公共服務平臺建設方案研究》 廳級項目 核心成員 項目描述： 主要研究內容：研究制訂具有公信力的省級科學普及“粵科普“公共服務平臺建設方案。 圍繞青少年、農民、產業工人、老年人、領導干部和公務員等五類重點人群的實際需求，結合省科普聯席會議成員單位的職能職責，突出公益性，依托市場化機制，為打造具有權威性和公信力的省級科普公共服務平臺研究制訂“粵科普“公共服務平臺建設方案、科普＋教育服務方案、科普＋健康服務方案、＂粵科普“公共服務平臺需求分析報告及技術解決方案。 擬解決的關鍵問題及技術路線：找到科學＋教育的結合點，了解科學教育的真實需求；明確健康科普定位和平臺的技術需求；對五類重點人群及相關職能機構的科普需求進行精準分析；為搭建“粵科普“公共服務平臺提供建設方案。 8.《廣東省科技創新普及能力建設規劃綱要和政策制定》 廳級項目 核心成員 項目描述： 具體負責對科普行業從業人員狀況進行調研，深入分析地市（縣）科技局科普管理人員、科普基地科普人員和校園科技館（室）科技輔導員的科普能力需求；設計活動內容，制定華南師范大學活動方案，形成活動手冊；組織地市縣科技局科普管理人員和科普基地科普人員約130人分兩期參與科普能力建設活動；對省內約25家校園科技館（室）試點學校的校園科技館輔導員開展能力建設活動，最終形成活動效果報告及決策咨詢報告。配合完成項目申報與結題驗收等。 9.《涉穗黨史學習教育網絡輿情分析及策略研究》 市級項目 核心成員 項目描述： 選題研判：根據甲方需求確定選題關鍵指涉，研判項目成果目標；結合導師意見，團隊合作敲定項目實施計劃； 數據挖掘：利用多方資源工具，抓取數據、消除噪聲、凸顯集成潛在有用的數據，并根據數據撰寫決策建議書； 項目成果：共撰寫研究咨詢報告3篇，其中2篇獲中共廣州市委宣傳部采納，1篇獲市委主要領導批示。 10.教育部人文社科《移動社交媒體用戶隱私風險感知與保護行為研究》 省部級項目 數據收集與分析 項目描述： 本研究基于信息隱私多種理論視角，從移動社交媒體用戶（移動終端騰訊QQ、微博、微信、陌陌等社交媒體使用者）角度，試圖探析以下幾個方面： （1）對移動社交媒體用戶隱私風險感知與隱私保護行為分別進行要素解剖，構建分析維度； （2）移動社交媒體用戶隱私風險感知的影響因素分析； （3）解析與構建移動社交媒體用戶隱私風險感知程度與保護行為的關系模型 （4）提出用戶使用移動社交媒體合理規避風險、提高隱私保護意識的建議與策略，為政府相關部門以及媒介運營者提出運行管理對策建議。 11.《科普教育活動教育評估研究》 廳級項目已結項 核心成員 項目描述： 項目內容：建立科普場館教育活動教育評估指標體系，機器人創意特訓營評估體系；完成數據調研與分析 項目策劃：陪同導師與委托方洽談合作業務，確定研究目標，勾畫實施藍圖；團隊合作策劃項目具體步驟； 組織分工：深挖甲方需求，結合導師意見細化項目操作步驟；團隊分工合作，組織專項調研，進行數據分析； 項目成果：成功構建出2套教育評價指標體系，完成項目報告終稿2篇，產出訪談稿30篇，項目成果廣受好評。 12.《科普巡展效果評價研究 》 廳級項目 核心成員 項目描述： （1）構建超級細菌展科普巡展活動成效監測評估指標體系。 （2）完成超級細菌展巡展科普活動的調研與監測。 （3）完成超級細菌展活動的公眾分析、公眾影響情況分析、科普傳播效果的分析。 （4）探索建立提升超級細菌展科普傳播效果的策略體系。 |
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| 自我評價 |
| 本人擅長文案編輯與寫作、數據處理與分析、項目運營與管理、具備哲學社會科學研究經驗、同時具備一定的專業課教學經驗； 擔任過多年學生干部，能在壓力下工作，具備豐富的團隊建設、活動策劃經驗； 本人擅于學習、邏輯思維較強、工作效率高，2020年研究生入學考試專業第一名（396分）。 |
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