東北師范大學(xué)軟件學(xué)院2013年人才招聘計(jì)劃
所在地區(qū):吉林省 / 長(zhǎng)春市 更新時(shí)間:2013-01-09
- 性質(zhì):獨(dú)立學(xué)院
- 行業(yè):院校/高等教育
- 注冊(cè):未填寫(xiě)
- 規(guī)模:10000人以上
- 所在地區(qū):吉林省 / 長(zhǎng)春市
- 添加時(shí)間:2013-01-09
招聘職位 |
招聘人數(shù) |
工作地區(qū) |
學(xué)歷要求 |
刷新日期 |
截至日期 |
教學(xué)與科研
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4人 |
吉林省 / 長(zhǎng)春市 |
博士 |
2013-01-09 |
2014-01-09 |
簡(jiǎn)介
軟件學(xué)院2002年成立,本科有軟件工程1個(gè)專(zhuān)業(yè),碩士研究生有計(jì)算機(jī)軟件與理論、教育技術(shù)學(xué)和軟件工程3個(gè)專(zhuān)業(yè)。教師隊(duì)伍中有博士生導(dǎo)師4人,教授11人,“東師學(xué)者”講座教授2人,在美國(guó)、英國(guó)、加拿大等國(guó)家聘用27位兼職專(zhuān)家。
二、人才培養(yǎng)
學(xué)院成立以來(lái),明確了培養(yǎng)能力型軟件人才的辦學(xué)目標(biāo);堅(jiān)持貫徹產(chǎn)、學(xué)、研一體化,以項(xiàng)目拉動(dòng)方式培養(yǎng)能力型軟件人才的辦學(xué)指導(dǎo)思想;確立了依據(jù)能力設(shè)置課程體系,通過(guò)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)能力轉(zhuǎn)化的基本辦學(xué)思路。開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)必修、興趣科研、專(zhuān)業(yè)大賽、模擬創(chuàng)業(yè)、綜合實(shí)訓(xùn)等多種形式的能力培養(yǎng)拉動(dòng)項(xiàng)目。
專(zhuān)業(yè)必修項(xiàng)目,根據(jù)課程體系的需要,統(tǒng)一設(shè)計(jì)項(xiàng)目,分學(xué)期實(shí)施,每個(gè)年級(jí)專(zhuān)業(yè)課統(tǒng)一布置項(xiàng)目。旨在幫助學(xué)生通過(guò)項(xiàng)目將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。
興趣科研項(xiàng)目,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)根據(jù)自己實(shí)際能力情況和興趣愛(ài)好選擇合適的項(xiàng)目開(kāi)展研究,發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。學(xué)院每年都為學(xué)生設(shè)立多級(jí)別、多層次的研發(fā)項(xiàng)目,并組織學(xué)生參加國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、校內(nèi)本科生科研立項(xiàng)、校外科研項(xiàng)目等科研活動(dòng)。近幾年,有7個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,獲校內(nèi)本科生科研立項(xiàng)73項(xiàng)、校外委托開(kāi)發(fā)項(xiàng)目43項(xiàng)。
專(zhuān)業(yè)大賽項(xiàng)目,讓學(xué)生通過(guò)多種類(lèi)型、多層次的專(zhuān)業(yè)比賽,提高自己研究、開(kāi)發(fā)以及應(yīng)用等方面的能力。學(xué)院每年定期組織全員參加的理想杯程序設(shè)計(jì)大賽,并組織學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(CUMCM)、ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽(ACM-ICPC)、微軟“創(chuàng)新杯”全球?qū)W生大賽(IMAGINE CUP)等國(guó)內(nèi)外有影響的專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽,先后獲獎(jiǎng)38人次。
模擬創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,幫助有興趣、有能力的學(xué)生模擬建立公司,使學(xué)生在校期間就能夠得到獨(dú)立創(chuàng)業(yè)方面的訓(xùn)練。學(xué)院與理想公司聯(lián)合建立了大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)園,為學(xué)生搭建了模擬創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,讓學(xué)生得到軟件需求分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、關(guān)鍵技術(shù)研究、產(chǎn)品化、實(shí)施與服務(wù)、組織與管理等方面能力的綜合訓(xùn)練。
聯(lián)系方式