簡(jiǎn)介
綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是為適應(yīng)全國(guó)建材行業(yè)企業(yè)和綿陽(yáng)國(guó)家科技城建設(shè)對(duì)高素質(zhì)技能型專門人才的需要，于2001年4月經(jīng)國(guó)務(wù)院授權(quán)四川省人民政府批準(zhǔn)、以原國(guó)家建材局直屬的四川建筑材料工業(yè)學(xué)校為主體 ，合并綿陽(yáng)機(jī)電工業(yè)學(xué)校和綿陽(yáng)工業(yè)學(xué)校組建成立的公辦全日制普通高等專科學(xué)校，是全省首批8所高職院校之一，是綿陽(yáng)規(guī)模最大、實(shí)力最強(qiáng) 、特色鮮明的普通高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。2008年7月被教育部、財(cái)政部列為全國(guó)100所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校 立項(xiàng)建設(shè)單位。
學(xué)院占地面積700余畝，教學(xué)綜合大樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大樓、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、游泳池、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓等基礎(chǔ)設(shè)施完善。全日制在校學(xué)生10000余人。現(xiàn)有專 兼職教師600余人，其中，專任教師中有教授10人、副教授142人，“雙師”素質(zhì)教師比例占70%。設(shè)材料工程、信息工程、機(jī)電工程、管理工程、建筑工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、人文科學(xué)、藝術(shù)等8個(gè)教學(xué)系及繼續(xù)教育部，先后建立國(guó)家職業(yè)技能鑒定川-181所、國(guó)家建材行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站等12個(gè)職業(yè)技能鑒定、培訓(xùn)、考核機(jī)構(gòu)，畢業(yè)生“雙證書”獲得率達(dá)到90%以上。學(xué)院以市場(chǎng)和企業(yè)對(duì)高技能人才的需求為導(dǎo)向，構(gòu)建了以工科為主體、文管藝等門類較為齊全、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)體系，開設(shè)50個(gè)高職專科專業(yè)、54個(gè)專業(yè)方向。學(xué)院為四川省高校學(xué)分制改革試點(diǎn)單位之一。
自1933年章繼南先生在江蘇省宿遷縣創(chuàng)辦省立“玻璃職業(yè)學(xué)校”以來，學(xué)校七易其址，十二次更名，在幾十年的辦學(xué)歷史過程中，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。特別是建院以來， 學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住綿陽(yáng)國(guó)家科技城建設(shè)、西部大開發(fā)和國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育等歷史性機(jī)遇，實(shí)行開門辦學(xué) 。學(xué)院秉持“誠(chéng)信為基、能力為本、創(chuàng)新為魂、特色為翼”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“傳承建材行業(yè)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)綿陽(yáng)國(guó)家科技城建設(shè)”的辦學(xué)定位，貫徹“專業(yè)立校、人才強(qiáng)校、特色興校”的辦學(xué)方針，著力構(gòu)建以“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”為核心的多元化人才培養(yǎng)模式。學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展，著力培養(yǎng)“重德、精業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的高端技能型人才。廣大畢業(yè)生深受社會(huì)和用人單位歡迎，學(xué)院連續(xù)多年被省教育廳授予全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。2005年，學(xué)院榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”稱號(hào)，受到教育部等中央七部委的聯(lián)合表彰。學(xué)院在全省高職院校中走出了一條地方政府舉辦普通高職教育的成功之路。
聯(lián)系方式
