河北省唐山市榮華道小學日前編寫完成的一套“本地版”環保教材引起社會關注：與以往使用外地案例不同，這本教材以本地的環境改善為案例，課內講授與課外參觀結合，引導學生們深刻體會身邊的環保故事。環保專家認為，這種做法值得借鑒。

　　據介紹，榮華道小學對學生進行環保知識普及教育已有20多年，但都是使用外地教材，很多案例內容因為有地域差異，孩子們缺少興趣。這所學校組織教師歷時十個月編寫完成一套名為《綠色未來》的環保教材，用身邊的環保案例啟發學生環保意識，學生們可以親身體驗課本中的授課內容。整套教材共6冊，分別適用于一至六年級的學生。

　　河北省環保廳專家認為，這所學校利用教學經驗把環保知識書本化，環保教材本地化，富有地方特色，值得各地教育機構借鑒。