11月8日，龐俊在校園里遇到曾經(jīng)教過的學(xué)生，教導(dǎo)他們好好學(xué)習(xí)。

　　　　這幾天，博白縣沙河鎮(zhèn)沙河一中內(nèi)，龐俊一向清凈的宿舍里，經(jīng)常擠滿了人。很多早已畢業(yè)的學(xué)生，請(qǐng)假、抽空從廣州、深圳、桂林、南寧等地，相約趕來(lái)探望他。面對(duì)眾星拱月般的“禮遇”，這個(gè)一向被認(rèn)為嚴(yán)厲的男人，忽然變得異常拘謹(jǐn)溫柔。

　　龐俊是沙河一中副校長(zhǎng)，數(shù)學(xué)任課教師，14年前就患上肝病，但他從未因此請(qǐng)過一天病假。今年10月，他被確診為肝癌晚期，卻依然堅(jiān)守講臺(tái)。得知龐俊的病情后，他的學(xué)生紛紛趕來(lái)看望，不少學(xué)生還商量好了，要去醫(yī)院配型為龐老師捐肝臟，大家一起出手術(shù)費(fèi)用。

　　患病14年未請(qǐng)一天假

　　1986年，21歲的龐俊從玉林師范專科學(xué)校畢業(yè)。26年來(lái)，他先后在博白菱角鎮(zhèn)山蕉小學(xué)、博白縣菱角鎮(zhèn)初中、沙河鎮(zhèn)大石初中和沙河一中任教，桃李滿天下。1998年，因?yàn)閯诶圻^度，他得了慢性肝炎，醫(yī)生建議他住院治療。基層學(xué)校教師少，很難找到老師代課，龐俊不肯住院。他一次性開幾個(gè)月的藥，不舒服時(shí)就偷偷往嘴里塞幾粒。

　　時(shí)間流逝，龐俊的病情越來(lái)越重，但因?yàn)樗�的�?jiān)強(qiáng)和低調(diào)，全校師生無(wú)人知曉他身患重病。“有時(shí)候龐老師上課會(huì)忽然停下來(lái)，示意我們自己看書，他卻按著腰慢慢坐下，臉色很難看。”11月8日，沙河一中初三（6）班的李婷告訴記者，很多次下課時(shí)，龐老師都聲音發(fā)抖，額頭沁滿了汗，前胸后背的衣服也都濕透了，只能一步一步往外挪。學(xué)生問他是不是不舒服，他笑笑解釋說，他怕熱，是熱昏了頭。

　　“我們都不知道他生病。”沙河一中副校長(zhǎng)羅經(jīng)緯記得，這么多年，龐俊總是精力充沛地投身工作。只不過，以前龐俊會(huì)和一些老師去打籃球，這幾年，他不太打籃球了，人也逐漸消瘦。面對(duì)同事的關(guān)心，他幽默回應(yīng)：“千金難買老來(lái)瘦，瘦點(diǎn)不容易生病。”

　　從教26年，生病14年，龐俊連教多屆初中畢業(yè)班，從未請(qǐng)過一天病假。一撥撥畢業(yè)生像流水，從他身邊經(jīng)過，奔赴更加廣闊美好的新世界；只有他始終如磐石，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，默默迎接下一批學(xué)生到來(lái)。

　　嚴(yán)師最慈愛學(xué)生在心中

　　龐俊倒下了。今年10月7日，龐俊腹痛難忍，第一次向校長(zhǎng)李奕華請(qǐng)假就醫(yī)。李奕華去醫(yī)院看望他時(shí)，驚訝地從醫(yī)生口中得知：龐俊已是肝癌晚期，生命開始進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，只能按月計(jì)算。

　　李奕華安慰龐俊安心住院治療，另外安排老師給龐俊的班級(jí)代課。但誰(shuí)也沒想到，龐俊隨后就偷偷出了院。第二天，代課老師氣呼呼來(lái)告狀：“龐校長(zhǎng)不讓我上課。”話音剛落，龐俊闖進(jìn)校長(zhǎng)室：“我只是有點(diǎn)小病，不用停課！”經(jīng)過眾人反復(fù)勸說，龐俊終于勉強(qiáng)同意暫時(shí)停課養(yǎng)病。“但他一直強(qiáng)調(diào)，不想離開學(xué)校，哪怕只是來(lái)走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”李奕華忽然別過臉去，紅了眼圈。

　　龐俊并非糊涂到不知自己病情，但他太舍不得他的學(xué)生。這么多年，他始終把學(xué)生放在首位。一次，兩名學(xué)生在校外打架，之后雙方都回家搬救兵，事情越鬧越大，最后引發(fā)了大批人馬要打群架。龐俊得知后，主動(dòng)介入進(jìn)行調(diào)解。有人悄悄勸他，調(diào)解費(fèi)力不討好，學(xué)生是在校外打架，這事他裝作不知道就算了。“不管校內(nèi)校外，學(xué)生的事我知道了就得管。”龐俊回答得很堅(jiān)決。調(diào)解結(jié)果，雙方握手言和。

　　2001年的一天，風(fēng)雨交加，龐俊正在博白縣城開會(huì)，聽說放學(xué)時(shí)有學(xué)生在經(jīng)過一座浮橋時(shí)落水。當(dāng)時(shí)手機(jī)還未普及，聯(lián)系不便。龐俊當(dāng)即從博白趕回沙河鎮(zhèn)，騎摩托車?yán)@到河對(duì)岸，對(duì)放學(xué)必經(jīng)浮橋的幾十名學(xué)生逐個(gè)上門清點(diǎn)人數(shù)。大雨澆透他的衣服，肝部劇烈疼痛令他難以騎車，他弓著腰，推著摩托車，推幾步，歇一下，艱難前行，直到確認(rèn)所有學(xué)生安然無(wú)恙。

　　“不管學(xué)生家境貧富、成績(jī)優(yōu)劣、脾氣好壞，他都嚴(yán)格要求，一視同仁。前幾天我們?nèi)タ此��?年沒見面，但他一下就叫出了我們的名字。”龐俊的學(xué)生朱桂花說，有些同學(xué)曾經(jīng)挨龐俊批評(píng)最兇，現(xiàn)在聽說他病了卻最傷心，“其實(shí)小孩子懂得好壞，分得清批評(píng)究竟是善意，還是苛責(zé)”。

　　幫扶新教師“讓獎(jiǎng)”留新人

　　龐俊有一套獨(dú)特的教學(xué)法，能把枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課像評(píng)書般講得生動(dòng)有趣。“龐老師教的班級(jí)，都會(huì)讓別的班級(jí)學(xué)生羨慕。”李婷說，龐俊上課幽默風(fēng)趣，內(nèi)容深入淺出，不少同學(xué)因此愛上數(shù)學(xué)。

　　作為經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，龐俊一直無(wú)私地幫助新同事成長(zhǎng)。“他很注意方法，從來(lái)不說你這樣不對(duì)，總是很謙虛地說一起學(xué)習(xí)探討。”李奕華說，今年上學(xué)期，學(xué)校組織教學(xué)公開課，一名新教師在教學(xué)重點(diǎn)上把握得不太到位，當(dāng)時(shí)龐俊沒說什么。過了幾天，龐俊在教授同樣課程時(shí)，客氣地邀請(qǐng)那名教師“過來(lái)聽聽，提些意見”。幾次聽課后，新教師迅速掌握了教學(xué)訣竅。公開課多是同科目教師旁聽，但每次龐俊上公開課，不少語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師也常來(lái)旁聽，大家都說，他的教學(xué)方法可以舉一反三，能讓人學(xué)到新東西。

　　由于工作成績(jī)突出，龐俊多次被評(píng)為市縣先進(jìn)工作者，并被破格提拔為沙河一中副校長(zhǎng)。但在龐俊家中，記者發(fā)現(xiàn)，他厚厚一疊證書多是2002年以前獲得的。“好多次評(píng)獎(jiǎng)非他莫屬，可他每次都推辭，總說別的老師做得更好。”李奕華開始也有些不解，經(jīng)過多次詢問，龐俊終于透露了“讓獎(jiǎng)”真實(shí)原因。

　　“2002年，我評(píng)上了中學(xué)一級(jí)教師，我學(xué)歷不高，這已經(jīng)差不多到頂了。”龐俊說得特別樸實(shí)，“現(xiàn)在學(xué)校里進(jìn)了新教師，他們學(xué)歷高，愿意來(lái)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)不容易，我想把榮譽(yù)讓給這些年輕的優(yōu)秀教師，使他們更安心地留下來(lái)。”

　　師恩不圖報(bào)唯愿學(xué)生安

　　11月8日，記者見到龐俊時(shí)，他已瘦得形銷骨立。雖然日夜遭受病痛折磨，龐俊卻說他很快樂：“我生活快樂、工作快樂、天天快樂，生活質(zhì)量很高。”龐俊說，他還有一筆很大的財(cái)富，“那就是我上千名學(xué)生。”

　　得知龐俊病重，學(xué)生們通過各種方式互相聯(lián)絡(luò)，相約回來(lái)看他，他的手機(jī)每天都能接到學(xué)生從天南海北打來(lái)的慰問電話，這讓他覺得異常溫暖。前段時(shí)間，龐俊到南寧做檢查，上百名在南寧的學(xué)生得知后，先后去看他，把房間擠得滿滿的。“學(xué)生們這么熱情，為了不影響他們的工作和生活，我只能連夜‘逃’回沙河。”龐俊依然不改幽默。

　　龐俊月工資不到3000元，愛人多年前已下崗，收入菲薄，兩個(gè)孩子正在上初中和高中。至今，全家人依然蝸居在學(xué)校的宿舍。病情公開后，學(xué)校想發(fā)動(dòng)全體師生捐款，龐俊得知后，讓家人把已經(jīng)貼出來(lái)的倡議書悄悄揭掉。學(xué)生來(lái)看望他，總有人想留些錢，也被他婉言謝絕。

　　9日，龐俊聽說有學(xué)生愿意為他捐肝，又笑了：“哎呀，不用不用！只要他們好好工作，好好生活，我就最開心。”他告訴記者，只要學(xué)校平安，學(xué)生安心學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，成為一個(gè)有用的人，這就是他最大的人生理想。