今天，北京市教委舉行今年的首次新聞通氣會。新聞發言人李奕在會上就大家關心的2014年北京義務教育階段入學政策、小學一二年級英語難度降低的說法，以及減負政策進行了回應。他透露，備受社會關注的2014年義務教育階段入學政策目前仍在研究之中，今年上半年發布。

　　2014義務教育階段入學政策今年上半年發布

　　李奕說，十八屆三中全會召開后，教育部對義務教育階段入學政策做了大量調研，針對不同地區做了不同指導，北京市也參與了相關調研。李奕特別指出，近日媒體關于北京市即將公布義務教育階段入學政策的報道并不準確，2014入學政策目前仍在研究之中，將按照三中全會改革文件和教育部具體指導文件精神進行制度調整。

　　他指出，根據義務教育法的規定，義務教育階段入學是各區縣政府的責任，主動權、設計權在各區縣。他透露，今年義務教育階段入學政策將上半年發布，各區縣將根據實際情況進行具體調整。

　　反對“小學一二年級英語難度降低”說法

　　會上，李奕對前段時間媒體關于小學一二年級取消英語課、小學一二年級英語難度降低的說法堅決反對，他說，從北京作為世界城市的角度出發，更重視英語教學的實際效益，希望未來培養的基礎教育階段的孩子能夠有一顆真正完善的中國心，并且能夠在國際舞臺上通過良好的語言能力傳播中國的思想、文化，而不僅是只會背單詞、做卷子或簡單會做口語、書面翻譯的人。

　　小學一二年級英語落實到教育部課標上，具體的描述是三年級作為英語課程起點，有條件的地區和城市開展一二年級多種英語活動的試點。北京市目前仍在討論中，專家和社會人士有不同認識是正常現象。市教委從貫徹落實黨的教育方針、國家課程標準以及為國家培養合格人才角度，會審慎提出具體的改革策略。一二年級英語學科開設不開設目前尚沒有出臺正式的說法。

　　減負政策仍在研討 不希望出現“超前教學”

　　去年8月22日起，教育部擬定的《小學生減負十條規定》（征求意見稿）在全社會公開征詢意見。其中提出：“一年級新生入學后，要嚴格按照課程標準從‘零起點’開展教學，不得拔高教學要求，不得加快教學進度。”而目前，教育部減負十條尚未出臺。

　　對于“零起點”的提法，李奕表示，北京市教委參與了教育部減負十條兩次征求意見稿的修訂、反饋工作，北京在討論落實減負文件的提法中也用到了“零起點”，但這并不是正式的提法。雖然這一輪的減負意見與北京市去年上半年提出的減負八條有所不同，但北京之前對于作業量、考試次數、教育教學難度提出的要求等內容與教育部的減負思路是吻合的。教育部出臺減負十條后，北京將在教育部減負文件和北京市去年減負八條的基礎上，進一步深化具體措施，重點將放在提高效率、提高質量上，而不是簡單地減課時、減時間、減次數。

　　“‘零起點’只是個形象說法，回歸課標本身，按課程標準和教學進度安排教學，是我們寫“零起點”三個字的初衷，我們不希望出現超前教學。”李奕強調。